بررسی میزان مهارتهای اثر بخش مدیران و رابطه ان بال پیشرفت تحصیلی دانش اموزاناز دیدگاه دبیران که برای این تحقیق تعداد 100 نفر از جامعه اماری معلمان و مدیران دبیرستانهای شهرستان ممسنی به عنوان نمونه معلمین و تعداد 20 نفر از مدیران انتخاب شدند که پس از انجام مراحل تحقیق نتیجه نشان از رابطه معنی دار بین نظر دبیران در خصوص میزان مهارتای اثر بخش مدیران و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود داشت .

هدف پژوهش حاضر تعیین میزان شیوع اختلال روانی در دانش آموزان دبیرستانی شهر نیشابور است. روش این پژوهش توصیفی از نوع زمینه یابی است و از میان 11600 نفر جامعه آماری مورد پژوهش 540 نفر نمونه به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند از این تعداد 497 نفر برای تحلیل نهایی باقی ماندند. آزمودنی ها ابتدا پرسشنامه scl-90-r را پرکردند، پس از تصحیح پرسشنامه و تجزیه و تحلیل داده ها دانش-آموزانی که از خط برش ت...

چکیده مقدمه: شیوع بیماریهای الرژیک در دهه‌های گذشته در سرتاسر دنیا رو به افزایش بوده است. هدف: این مطالعه برای بررسی شیوع و شدت علائم رینیت الرژیک درکودکان شهر رشت و مقایسه‌آن بامطالعه مشابه سال75-74، درسال‌تحصیلی81ـ80 اجراگردید. روش تحقیق: 6145 دانش اموز ابتدائی و راهنمائی از 85 مدرسه بطور تصادفی انتخاب شدند. روش مطالعه توصیفی بود. دانش آموز ان به پرسشنامه هایی که مطابق با استاندارد بین الم...

هدف از پژوهش حاضربررسی تأثیر مسابقات ورزشی برسلامت روانی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تبریز بود. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی بوده و به روش میدانی اجرا شده است. جامعه آماری پژوهش حاضررا تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تبریز تشکیل می دهند که در سال 92_91مشغول به تحصیل بوده اند. ابزار جمع آوری اطلاعات مورد نیاز این تحقیق پرسشنامه استاندارد،سلامت عمومی(ghq)بود. بر اساس جدول کرسی و مورگا...

چکیده مقدمه: شیوع بیماریهای الرژیک در دهه های گذشته در سرتاسر دنیا رو به افزایش بوده است. هدف: این مطالعه برای بررسی شیوع و شدت علائم رینیت الرژیک درکودکان شهر رشت و مقایسه آن بامطالعه مشابه سال75-74، درسال تحصیلی81ـ80 اجراگردید. روش تحقیق: 6145 دانش اموز ابتدائی و راهنمائی از 85 مدرسه بطور تصادفی انتخاب شدند. روش مطالعه توصیفی بود. دانش آموز ان به پرسشنامه هایی که مطابق با استاندارد بین المللی...

تعلیم و تربیت انتقادی ابزار و روش آزمودن و تلاش از جهت تغییر ساختارهای مدارس است که منجر به نا عدالتی می گردند. ابزاری فرهنگی - - سیاسی است که مفهوم تفاوت های انسانی بویژه موارد مربوط به نژاد، جنسیت و طبقه را جدی تلقی می کند. تعلیم و تربیت انتقادی درصدد رهایی ستمدیدگان و اتحاد افراد از طریق یک زبان مشترک نقد، تلاش ، امید به منظور پایان دادن به انواع مختلف رنجهای بشری می باشد. از طریق تعلیم و تر...

در این پایان نامه سعی شده تا مهارت های زبانی انگلیسی تعدادی از دو زبانه ها (فارسی-ترکی) با یک زبانه های فارسی زبان مقایسه شود. در این مطالعه جمعا 64 دانش آموز دختر شرکت کردند که شامل 24 دانش اموز دوزبانه و 40 دانش اموز یک زبانه می شود. همه دانش اموزان در کلاس سوم دبیرستان درس می خواندند. آنها در یک دوره چهار هفته ای که شامل دو جلسه در هفته بود شرکت کردند. در تمام کلاس ها معلم یکی بود. قبل از شر...

         در تحقیق  حاضراثر حمایت اجتماعی ادراک شده بر سازگاری فردی واجتماعی معلولین جسمی _حرکتی و نابینایان مورد بررسی قرارگرفته است. نمونه مورد تحقیق شامل  372 دانش اموز دبیرستانی ( 182 معلول جسمی -  حرکتی و  190 معلول بینایی ) است. در این  تحقیق جهت بررسی اثر متغییر حمایت اجتماعی ادراک شده در دو سطح بالا و پایین بر سازگاری فردی واجتماعی معلولین از طرح دو عاملی  2*2 استفاده شده است.نتایج تحقیق...

دراین پژوهش مهارت های خودمدیریتی در 10 جلسه با استفاده از روش تک آزمودنی بر روی سه دانش اموز دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی آموزش داده شد. داده ها با استفاده از جدول و نمودار تفسیر شدو. نتایج نشان داد که بین خط پایه و مداخله تفاوت در عملکرد تحصیلی دانش اموزان مشاهده شد.

ازعوامل مهم اجتماعی شدن فرزند،والدین هستند.پژوهش حاضر با هدف بررسی طرحواره های فرزندپروری وسبک های دلبستگی و رابطه آنها با سازگاری اجتماعی دختران نوجوان دانش آموز انجام شده است. جامعه آماری تمامی دختران نوجوان دانش اموز شهرتبریز با میانگین سنی 16-13سال می باشد که تعداد100نفر از آنها به شیوه تصادفی خوشه ای انتخاب شده و به پرسشنامه سبک های دلبستگی هاوزن وشیور و پرسشنامه سازگاری سینها وسینگ پاسخ د...